Le discipline STEM (Science, Technology, Engineering e Mathematics) rivestono un ruolo fondamentale nell’istruzione scolastica. Esse non si limitano semplicemente a comprendere le materie scientifiche, ma costituiscono una nuova filosofia educativa che affronta le sfide di un mondo sempre più complesso e in continua evoluzione.

L’acronimo STEM è stato coniato per la prima volta nel 2001 durante una conferenza della National Science Foundation negli Stati Uniti. Inizialmente, si riferiva all’insieme delle materie scientifiche, ma oggi va oltre la mera classificazione. L’approccio educativo delle discipline STEM si basa su un apprendimento interdisciplinare, in cui le abilità provenienti da diverse discipline si fondono per creare nuove competenze.

Ecco alcuni punti chiave riguardanti le discipline STEM:

1. Integrazione disciplinare: Le STEM non trattano le materie separatamente, ma promuovono una nuova alleanza tra scienza, storia, discipline umanistiche, arti e tecnologia. Questo approccio permette di utilizzare le conoscenze in maniera flessibile e adattabile.

2. Contaminazione tra teoria e pratica: Nel modello STEM, la scienza e la matematica si fondono con gli strumenti e le risorse della tecnologia e dell’ingegneria. Questa sinergia tra ambiti di ricerca pura e applicativa crea nuove competenze.

3. Obiettivo collaborativo: Le discipline STEM offrono agli studenti un ambiente in cui lo sforzo individuale contribuisce al raggiungimento di un traguardo comune. Questo approccio favorisce la collaborazione e l’apprendimento condiviso.

4. Preparazione per il futuro: In un mondo sempre più tecnologico, le competenze STEM sono essenziali per affrontare le sfide del tessuto economico e sociale. L’insegnamento delle discipline STEM fin dalla scuola primaria prepara gli studenti per il mondo reale.

In sintesi, le discipline STEM non solo forniscono conoscenze specifiche, ma promuovono un modo di pensare interdisciplinare e creativo, essenziale per affrontare le sfide del futuro